基于优质,追求超越——记南京学习分享会

jylilei   2017-04-11 17:36

       上午,我园教养组老师分组展开了业务学习,外出学习的张昀、陈婕和钟琛三位教师就此次南京之行的收获展开了一次别开生面的分享。此次业务学习一改教师单方面陈述式的分享模式,一方面采用现场教学的形式直观地传递优质活动经验,另一方面积极卷入参培教师在游戏中进行亲身感受和体会。

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        首先陈婕老师和中一班孩子带来了音乐活动《小鱼和章鱼》,陈老师引导孩子在国外名曲及创编情景中尽情游戏,体验与同伴合作游戏的愉悦,感受音乐与肢体相融合的快乐。

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        而钟琛老师和大二班带来了活动《神灯》,儿歌和故事情景由阿拉伯民间故事“阿拉丁神灯”衍生而来,老师带领孩子在戏剧化的游戏中尽情释放自我,通过巧妙的环节设计逐步引导孩子独立完整地表演,体验活动的无限乐趣。

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        接下来张昀老师带领全体教师展开了一场关于幼儿园“集体舞蹈”教学的全员互动参与式培训。张老师介绍了集体舞的基本概念、特点、教育价值和类型,并着重分享了集体舞的设计思路和教学策略,她借助《后羿射日》和《春晓》两个案例带领老师们在快乐的游戏中学习单圈舞和双圈舞的交往模式,现场气氛十分欢快活跃!

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        最后高翔园长对此次业务学习作了简要总结。她谈到,老师们在外出学习中积累了丰富的活动素材,并通过模仿课和互动培训传递了优质的音乐活动教学模式,但她强调了音乐活动的形式不应局限于此,老师们应当对此有理性的思考,要在现有教学模式基础上不断开拓思维,结合机三儿童核心素养的要求进一步探索让儿童拥有更多自主创造机会的活动形式。

        高老师的点睛之语使得此次分享有了更深刻的意义,激励着我们在借鉴之时不忘回归自我,在模仿时更加追求超越!

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修改于 2017-04-12 | 阅读量 1912
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